Rythme progressif
Chaque activité est conçue pour semer une graine dans l’esprit de l’élève et favoriser un rythme d’apprentissage progressif, en fonction du développement psychosocial de l’enfant.
Piliers de la paix
La collection repose sur les quatre piliers de l’éducation à la paix développés par l’association Graines de Paix: savoirs de paix, savoir-faire, savoir-être et savoir-agir.
Testée en classe
La collection Grandir en paix a été élaborée par des enseignants soucieux de développer la culture de la paix dans leur pratique professionnelle, puis testée par des classes suisses et françaises.
Universelle
Cette collection s’inscrit dans les objectifs de développement durable de l’ONU et possède un caractère universel.
Plan d’études romand
Ces ressources sont parfaitement compatibles avec les objectifs du Plan d’études romand (PER), cadre de référence suisse.
Éducation de la paix
Cette collection aide l’enfant à développer des compétences de tolérance, d’empathie, d’écoute bienveillante, de dialogue interculturel, de vivre ensemble…
Le guide pédagogique et le livret de l’élève
Structuré en 7 séquences
Chaque guide pédagogique s’articule autour de sept séquences d’apprentissage, chacune d’elles contenant plusieurs activités. Leur but est de faciliter l’acquisition progressive des compétences de paix.
40 activités pour la paix
Chaque activité est structurée de la même manière avec son enjeu, ses objectifs et ses liens avec le Plan d’études romand (PER). Une description du déroulement permet à l’enseignant de préparer son cours.
Fiches pour la classe
Des fiches sur papier bristol en fin d’ouvrage peuvent être montrées aux élèves ou photocopiées en fonction des besoins de chaque activité.
Livret de l’élève
Le livret contient 40 activités à réaliser en classe ou à la maison. Elle sont articulées autour des aventures de Paco et Lila, deux personnages qui grandissent et apprennent en même temps que la classe.
À propos des auteurs
Graines de Paix, ONG suisse fondée en 2005, développe des solutions éducatives pour les enseignants et pour les élèves, avec pour mission de contribuer aux fondations d’une culture de la paix, ancrée durablement. Elle crée notamment des ressources pédagogiques et élabore des programmes nationaux de formation destinés à aider les enseignants dans leurs objectifs.
Ses travaux de recherche et de développement, menés par une équipe pluridisciplinaire d’experts confirmés (pédagogues, psychologues) se situent à la croisée des recherches pédagogiques et de celles sur la culture de la paix, les premières afin de favoriser l’épanouissement et la réussite scolaire des élèves, les secondes pour construire la paix sociétale.
Éveillez vos élèves à la culture de la paix!
Retours d’enseignants
Les activités sont très bien ficelées du début jusqu’à la fin (…), avec les objectifs, les liens, les prolongements.
Enseignante de 1P/2P Harmos
Canton de Vaud, Suisse
Les élèves ont adoré! Maintenant ils m’obligent à laisser les formes correspondant aux émotions au tableau.
Enseignante de GS
France
Volume 1, activité 13 « L’enfant à cinq têtes »
Dès que les élèves sont excités ou qu’ils s’arrêtent de travailler, je dis: on peut faire le chef d’orchestre. Ils aiment bien ces petits moments.
Enseignante de 1P/2P Harmos
Canton de Vaud
Volume 1, activité 5 « Le chef d’orchestre »
Plus d’informations
dans les articles de notre blog consacrés à la collection
La collection présentée par ses auteurs
Éclairage sur les résultats de classes pilotes à l’école de Bex (Suisse)
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